المدونة التالية
كافة المدونات

اخترت لكم … :))

كتبهاكاملة السعيدي ، في 16 أكتوبر 2007 الساعة: 07:46 ص

التصنيفات :  الإحصاء الإستدلالي, البحث العلمي, نصائح لطلاب الدراسات العليا | السمات:, ,

بسم الله الرحمن الرحيم أصبحت المنتديات الالكترونية تمثل رافدا علميا  لا يستهان به .. وأهمية المنتدى و تأثيره المعرفي  يتوقف على رواد المنتدى و أطروحاتهم والساحة الانترنتية زاخرة بالمنتديات التي يعتمد عليها ... المزيد...
-----------------------------------------------------------

:^:^: برنامج spss :^:^: لمن يبحث عنه

كتبهاكاملة السعيدي ، في 16 أكتوبر 2007 الساعة: 07:38 ص

التصنيفات :  الإحصاء الإستدلالي, مقررات دراسية لطلبة الماجستير | السمات:,

بسم الله الرحمن الرحيم وصلت إلى منتدى طلبة جامعة الملك سعود   وهو منتدى مميز بالفعل ..  كما يتضمن عددا من الأقسام المميزة ركزت على أحد أقسامه ... قسم طلبة الدراسات العليا وهناك وجدت موضوعا ... المزيد...
-----------------------------------------------------------

… SPSS…

كتبهاكاملة السعيدي ، في 15 أكتوبر 2007 الساعة: 03:05 ص

التصنيفات :  الإحصاء الإستدلالي | السمات:

بسم الله الرحمن الرحيم أثناء تصفحي في الانترنت ، وجدت هذا الملف الرائع و الذي يدور حول :        spss      وأيضا يتعرض لآلية تحميل البرنامج ذو الإصدار  الأخير منه يمكنكم تحميل الملف إن ... المزيد...
-----------------------------------------------------------

شرح لــــ spss

كتبهاكاملة السعيدي ، في 5 أكتوبر 2007 الساعة: 02:23 ص

التصنيفات :  الإحصاء الإستدلالي | السمات:

بسم الله الرحمن الرحيم وجدت هذا الملف الرائع و الذي يتناول البرنامج الإحصائي spss وهذا الملف منتشر في العديد من المنتديات ، لكن وجدته في منتدى الكيمياء الحيوية للجميع ومنه انتشر إلى المنتديات الأخرى وعلى ... المزيد...
-----------------------------------------------------------

موقع يعينك على اختيار الإختبار الإحصائي ..

كتبهاكاملة السعيدي ، في 25 سبتمبر 2007 الساعة: 14:21 م

التصنيفات :  الإحصاء الإستدلالي | السمات:

  بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة  والسلام على خير المرسلين أثناء دراستي لمقرر الإحصاء الإستدلالي ، اعتمدت في دراستي على قراءة ما أجد من مراجع أجنبية على الإنترنت فقد كانت معدة بشكل رائع ... المزيد...
-----------------------------------------------------------